把華語種進生活裡!南應大「花漾華韻」帶境外學生在花藝手作中探索文化
2026/10/15 / 作者:吳毓華/台南 /
認識一朵花,也能開啟一段華語對話。台南應用科技大學研究暨國際發展處華語文中心於昨(14)日舉辦「花漾華韻・花藝與中華文化體驗活動」,以「一花一語、一藝一文化」為主軸,結合傳統花卉文化、植栽花藝實作與華語情境互動,帶領境外學生親手創作,在做中學的樂趣中,讓華語成為認識文化、表達想法與結交朋友的橋樑。
本次活動邀請花藝專業講師戴杏玲帶領學生,從花卉的中文名稱、文化意涵及象徵意義出發,認識中華文化如何藉由花卉傳遞祝福與情感。透過講師解說,花草成為連結語言與文化的生動教材,讓學生在欣賞植物姿態之美的同時,理解詞彙背後的文化故事,感受花卉與日常生活的密切關係。
活動以多肉組合盆栽創作串起學習歷程,透過現場示範、步驟解說與實作引導,讓學生一邊動手、一邊運用華語。從聆聽操作指令、詢問擺放方式,到介紹自己的作品,每個創作步驟都是練習溝通的機會。學生在觀察、操作與交流之間,將課堂所學的詞彙與句型轉化為實際表達,讓華語學習隨著手中的創作自然展開。
花藝手作也為不同文化背景的學生搭起交流橋樑。透過共同創作與心得分享,學生有機會以華語交流設計想法,分享各自文化中的花卉寓意與生活經驗,在彼此聆聽與表達之間,探索文化的共通點與差異,為語言學習增添人際互動的溫度。
南應大翁家瑞研發長表示:語言學習需要真實情境,也需要讓學生願意開口的契機。「花漾華韻」將文化介紹與手作體驗相互串連,讓境外學生在理解、操作與分享的過程中練習華語,享受親手完成作品的樂趣與成就感,並逐步累積表達的信心,實踐「在做中學、在交流中用」的學習理念。
南應大表示,未來華語文中心將持續結合藝術、文化與生活情境,規劃多元學習活動,讓境外學生從課堂走入生活,在體驗中理解文化、在交流中運用華語,使語言學習在日常互動中扎根,也為在臺求學留下兼具創意與情感的美好記憶。
本次活動邀請花藝專業講師戴杏玲帶領學生,從花卉的中文名稱、文化意涵及象徵意義出發,認識中華文化如何藉由花卉傳遞祝福與情感。透過講師解說,花草成為連結語言與文化的生動教材,讓學生在欣賞植物姿態之美的同時,理解詞彙背後的文化故事,感受花卉與日常生活的密切關係。
活動以多肉組合盆栽創作串起學習歷程,透過現場示範、步驟解說與實作引導,讓學生一邊動手、一邊運用華語。從聆聽操作指令、詢問擺放方式,到介紹自己的作品,每個創作步驟都是練習溝通的機會。學生在觀察、操作與交流之間,將課堂所學的詞彙與句型轉化為實際表達,讓華語學習隨著手中的創作自然展開。
花藝手作也為不同文化背景的學生搭起交流橋樑。透過共同創作與心得分享,學生有機會以華語交流設計想法,分享各自文化中的花卉寓意與生活經驗,在彼此聆聽與表達之間,探索文化的共通點與差異,為語言學習增添人際互動的溫度。
南應大翁家瑞研發長表示:語言學習需要真實情境,也需要讓學生願意開口的契機。「花漾華韻」將文化介紹與手作體驗相互串連,讓境外學生在理解、操作與分享的過程中練習華語,享受親手完成作品的樂趣與成就感,並逐步累積表達的信心,實踐「在做中學、在交流中用」的學習理念。
南應大表示,未來華語文中心將持續結合藝術、文化與生活情境,規劃多元學習活動,讓境外學生從課堂走入生活,在體驗中理解文化、在交流中運用華語,使語言學習在日常互動中扎根,也為在臺求學留下兼具創意與情感的美好記憶。
























