南應大室設「六個女築角」榮獲鄉村風情獎 從教室走進將軍社區 烈日風雨淬鍊設計實踐力
2026/10/07 / 作者:吳毓華/台南 /
由臺南市政府都市發展局主辦的「2026臺南築角營造計畫」,於10月4日舉行成果發表及頒獎典禮。台南應用科技大學室內設計系由姚玉玲、李宜庭、林芳如、蘇雅慈
、許雯雯、李宜庭六位同學組成的「六個女築角」團隊,在黃琨智助理教授指導下,攜手臺南市將軍區將軍社區發展協會共同完成《鄉村鄰聚計畫》,榮獲「鄉村風情獎」。作品將原本平凡的社區轉角,轉化為居民願意停留、交流與重新聚攏的地方,展現青年設計力走入社區、回應在地需求的實踐成果。
走出教室,讓設計在真實場域發生
南應大室內設計系長期鼓勵學生走出校園,參與各類專業競賽與社會實踐,將課堂所學帶到真實環境中接受檢驗。歷年來,臺南築角以「學校進入社區、青年參與地方、居民共同營造」為合作模式,學生不只提出設計構想,更必須面對預算、材料、工法、時間、人力及居民意見等實際課題,從一次次溝通、調整與施作中,學習如何讓設計真正回應使用者與地方生活。
對南應室設系而言,參與競賽不只是追求名次,更是鼓勵學生主動跨出熟悉的學習場域,在團隊合作與公共參與中培養責任感、解決問題的能力及面對變動的韌性。當圖面上的尺度、材質與構想落實於現場,學生也更深刻理解,設計所承載的不只是美學表現,更包含對人、環境與社區的關照。
歷經風雨與豔陽,堅持把共同承諾完成
今年臺南築角以「烈日風雨下的堅持」為主題,點出各團隊在實際營造過程中所面臨的環境考驗。施作期間,高溫、午後雷陣雨與天候變化交替而來,「六個女築角」團隊仍與將軍社區夥伴並肩工作,依現場狀況不斷調整進度與施工方式,在兼顧安全與品質的前提下,一步一步將設計完成。
從測量、備料、施作到細部修整,學生們在風雨中守住進度,也在豔陽下延續彼此的分工。過程雖然辛苦,卻也讓六名學生體會到,一件公共空間作品的完成,來自設計專業、社區經驗與團隊信任的共同累積。這份獎項因此不只是對成果的肯定,更見證學生與社區共同完成目標的歷程。
《鄉村鄰聚計畫》重聚社區生活風景
《鄉村鄰聚計畫》以將軍社區的日常生活為出發點,重新整理社區轉角的空間關係,使原本容易被忽略的場域,成為居民休憩、相遇與交流的鄰里節點。團隊在設計與施作過程中持續傾聽社區意見,將居民對地方的熟悉與情感轉化為空間細節,讓作品不只是被觀看的成果,更能自然融入社區生活。
此次獲得「鄉村風情獎」,肯定了作品所呈現的在地特色,也凸顯南應室設系學生將設計思考轉化為實際行動的能力。從競圖、討論到實地營造,學生以年輕視角回應地方需求,社區夥伴則以生活經驗提供最直接的指引,雙方在共作中建立連結,讓空間因共同參與而更有溫度。
教育成果與社會實踐
南應室設系黃教益主任表示:「學校持續支持學生參與校外競賽、跨域合作與社區實作,期待學生在專業能力之外,也能培養溝通協調、團隊合作及社會關懷」。本屆『六個女築角』團隊的成果,正是設計教育與地方實踐相互連結的具體展現;學生把教室中的知識帶進社區,也把現場所學帶回專業成長之中。
從一張設計圖到一處可被居民使用的空間,過程需要耐心、體力與不斷修正的勇氣。南應大將持續鼓勵學生走出校園,透過競賽與實作拓展視野,讓設計成為回應社會需求、連結地方情感的力量。此次獲獎不僅是「六個女築角」團隊的榮耀,也屬於一路陪伴、共同投入的將軍社區夥伴;這段在風雨與豔陽下完成的築角記憶,將成為學生專業學習中最踏實而珍貴的一頁。
、許雯雯、李宜庭六位同學組成的「六個女築角」團隊,在黃琨智助理教授指導下,攜手臺南市將軍區將軍社區發展協會共同完成《鄉村鄰聚計畫》,榮獲「鄉村風情獎」。作品將原本平凡的社區轉角,轉化為居民願意停留、交流與重新聚攏的地方,展現青年設計力走入社區、回應在地需求的實踐成果。
走出教室,讓設計在真實場域發生
南應大室內設計系長期鼓勵學生走出校園,參與各類專業競賽與社會實踐,將課堂所學帶到真實環境中接受檢驗。歷年來,臺南築角以「學校進入社區、青年參與地方、居民共同營造」為合作模式,學生不只提出設計構想,更必須面對預算、材料、工法、時間、人力及居民意見等實際課題,從一次次溝通、調整與施作中,學習如何讓設計真正回應使用者與地方生活。
對南應室設系而言,參與競賽不只是追求名次,更是鼓勵學生主動跨出熟悉的學習場域,在團隊合作與公共參與中培養責任感、解決問題的能力及面對變動的韌性。當圖面上的尺度、材質與構想落實於現場,學生也更深刻理解,設計所承載的不只是美學表現,更包含對人、環境與社區的關照。
歷經風雨與豔陽,堅持把共同承諾完成
今年臺南築角以「烈日風雨下的堅持」為主題,點出各團隊在實際營造過程中所面臨的環境考驗。施作期間,高溫、午後雷陣雨與天候變化交替而來,「六個女築角」團隊仍與將軍社區夥伴並肩工作,依現場狀況不斷調整進度與施工方式,在兼顧安全與品質的前提下,一步一步將設計完成。
從測量、備料、施作到細部修整,學生們在風雨中守住進度,也在豔陽下延續彼此的分工。過程雖然辛苦,卻也讓六名學生體會到,一件公共空間作品的完成,來自設計專業、社區經驗與團隊信任的共同累積。這份獎項因此不只是對成果的肯定,更見證學生與社區共同完成目標的歷程。
《鄉村鄰聚計畫》重聚社區生活風景
《鄉村鄰聚計畫》以將軍社區的日常生活為出發點,重新整理社區轉角的空間關係,使原本容易被忽略的場域,成為居民休憩、相遇與交流的鄰里節點。團隊在設計與施作過程中持續傾聽社區意見,將居民對地方的熟悉與情感轉化為空間細節,讓作品不只是被觀看的成果,更能自然融入社區生活。
此次獲得「鄉村風情獎」,肯定了作品所呈現的在地特色,也凸顯南應室設系學生將設計思考轉化為實際行動的能力。從競圖、討論到實地營造,學生以年輕視角回應地方需求,社區夥伴則以生活經驗提供最直接的指引,雙方在共作中建立連結,讓空間因共同參與而更有溫度。
教育成果與社會實踐
南應室設系黃教益主任表示:「學校持續支持學生參與校外競賽、跨域合作與社區實作,期待學生在專業能力之外,也能培養溝通協調、團隊合作及社會關懷」。本屆『六個女築角』團隊的成果,正是設計教育與地方實踐相互連結的具體展現;學生把教室中的知識帶進社區,也把現場所學帶回專業成長之中。
從一張設計圖到一處可被居民使用的空間,過程需要耐心、體力與不斷修正的勇氣。南應大將持續鼓勵學生走出校園,透過競賽與實作拓展視野,讓設計成為回應社會需求、連結地方情感的力量。此次獲獎不僅是「六個女築角」團隊的榮耀,也屬於一路陪伴、共同投入的將軍社區夥伴;這段在風雨與豔陽下完成的築角記憶,將成為學生專業學習中最踏實而珍貴的一頁。
























