試著去看表象世界系列(三十一)―用哲學的視野進入精神世界
2023/12/03 / 作者:黃昌明 博士 / 瀏覽:14806
人類只要活著,幾乎每個片刻都在找尋他所要的東西,如柏拉圖在《蒂邁歐篇》對話錄中所講的兩種欲望:一種是物質世界的食物,另一種是精神世界的智慧。我們先談談人如何進入精神世界。其實,真能進入精神世界的人並不多。首先,要真正知道什麼是精神世界?無論尼采在《朝霞》談精神的驕傲中所講,人和大自然要劃下鴻溝,或人和大自然要結合。是否都是精神上的偏見。我認為曾如尼采所啓示的「精神是生命的自剖」,肯定説精神必定是一種內在的東西,現象世界是找不到精神的。
尼采在《歡悦的智慧》的名言:一個人能想像得到自我決定的喜悅與力量,以及意志的自由,因此,這個精神就不需要信仰,或任何對確實性的渴望,而習慣於藉著微薄的羈絆與可能性支持自己,即使是在深淵的邊緣也同樣能振衣長嘯,這種精神就是優越的自由精神。我認為精神只能在形而上的世界,才能存在及找到,看得見的經驗、現象界是絶對不存在任何精神的。
曾如海德格在其《形上學導論》中所說,世界指的是什麼?世界總是精神世界。動物是沒有世界,也沒有周圍世界的環境。雖然我強調人與動物一樣,事實也存在著物質世界,但在這裡我同意海德格對世界是精神世界的觀念。他指出世界的沒落就是對精神力量的剝奪,就是精神的消散、衰竭,就是排除和誤解精神。海德格這裡的思想,只是更大膽的深入尼采的思想。
尼采在《作為教育家的叔本華》書中第五章,教了我們,動物只知盲目地執著於生命,人應該要超越它們。如果説整個自然以人為歸宿,那它是想讓我們明白:為了使它從動物生活的詛咒中解脫出來,人是必須的,存在在人身上樹起了一面鏡子,在這面鏡子中,生命不再是無意義的,而是顯現在自身的形而上的意義中。
人類必須抓住自己的存在,來對抗自然界的盲目和無意義,使人進入形而上的境界,這是人的根本使命。所以,海德格深怕人類摧毀一切世界上精神創造物,並將它宣佈為騙局的衝動。也就是他把它稱為毀滅性的滅頂之災的惡魔衝動。因此,他白紙黑字長篇大論的提出四點,提醒人類,千萬不能誤解「精神」。
一、將精神曲解為智能(intellect),這是決定性的誤解。這種智能就是單純的理智,它思考,計算和觀察那事先給出的事物,它們可能出現演變以及隨後出現的新事物。這種理智是單純的才能,是可以訓練和批量分配的。這種理智自身馴服於組織化的可能性之下,而整個這回事是與精神格格不入的。
二、如此被曲解為智能的精神,因而就淪入為其他事情服務的工具的角色,成為既可教人,也可學到的東西。
三、一旦這種對精神的工具性的曲解,一旦開動起來,那麼精神帶來的力量,詩歌與創造性藝術,國家的創立與宗教都進入一種可能被有意識的培植和規劃的範圍內。
四、對精神的最後一種曲解,基於前面所說的一些竄改中。這些竄改把精神想像為智能,把智能想像為,為目的而設的工具,再把工具和産生出來的産品一起想像為文化的領域。
經由這四種對精神的曲解,海德格給人類提出了,真正的精神本質,他說:精神既不是空空如也的洞察力,也不是美麗的精神不負責任的遊戲;他不在於打開及關閉理智的剖析,更不是什麼世界理性的。精神,是意識的、原始地被安排,為存在的主人確定打開大門。精神是對存在者整體能力的授與。
尼采在《歡悦的智慧》的名言:一個人能想像得到自我決定的喜悅與力量,以及意志的自由,因此,這個精神就不需要信仰,或任何對確實性的渴望,而習慣於藉著微薄的羈絆與可能性支持自己,即使是在深淵的邊緣也同樣能振衣長嘯,這種精神就是優越的自由精神。我認為精神只能在形而上的世界,才能存在及找到,看得見的經驗、現象界是絶對不存在任何精神的。
曾如海德格在其《形上學導論》中所說,世界指的是什麼?世界總是精神世界。動物是沒有世界,也沒有周圍世界的環境。雖然我強調人與動物一樣,事實也存在著物質世界,但在這裡我同意海德格對世界是精神世界的觀念。他指出世界的沒落就是對精神力量的剝奪,就是精神的消散、衰竭,就是排除和誤解精神。海德格這裡的思想,只是更大膽的深入尼采的思想。
尼采在《作為教育家的叔本華》書中第五章,教了我們,動物只知盲目地執著於生命,人應該要超越它們。如果説整個自然以人為歸宿,那它是想讓我們明白:為了使它從動物生活的詛咒中解脫出來,人是必須的,存在在人身上樹起了一面鏡子,在這面鏡子中,生命不再是無意義的,而是顯現在自身的形而上的意義中。
人類必須抓住自己的存在,來對抗自然界的盲目和無意義,使人進入形而上的境界,這是人的根本使命。所以,海德格深怕人類摧毀一切世界上精神創造物,並將它宣佈為騙局的衝動。也就是他把它稱為毀滅性的滅頂之災的惡魔衝動。因此,他白紙黑字長篇大論的提出四點,提醒人類,千萬不能誤解「精神」。
一、將精神曲解為智能(intellect),這是決定性的誤解。這種智能就是單純的理智,它思考,計算和觀察那事先給出的事物,它們可能出現演變以及隨後出現的新事物。這種理智是單純的才能,是可以訓練和批量分配的。這種理智自身馴服於組織化的可能性之下,而整個這回事是與精神格格不入的。
二、如此被曲解為智能的精神,因而就淪入為其他事情服務的工具的角色,成為既可教人,也可學到的東西。
三、一旦這種對精神的工具性的曲解,一旦開動起來,那麼精神帶來的力量,詩歌與創造性藝術,國家的創立與宗教都進入一種可能被有意識的培植和規劃的範圍內。
四、對精神的最後一種曲解,基於前面所說的一些竄改中。這些竄改把精神想像為智能,把智能想像為,為目的而設的工具,再把工具和産生出來的産品一起想像為文化的領域。
經由這四種對精神的曲解,海德格給人類提出了,真正的精神本質,他說:精神既不是空空如也的洞察力,也不是美麗的精神不負責任的遊戲;他不在於打開及關閉理智的剖析,更不是什麼世界理性的。精神,是意識的、原始地被安排,為存在的主人確定打開大門。精神是對存在者整體能力的授與。

























