南應大攜手馬來西亞尊孔獨中深化設計教育交流 首度延伸教師研習
2026/08/11 / 作者:吳毓華/台南 /
為深化台馬設計教育交流,台南應用科技大學商品設計系於2026年7月30日至8月5日,再度前往馬來西亞吉隆坡尊孔獨立中學舉辦暑期設計工作營。今年已是雙方連續第三年合作,除延續商品設計、創意思考與手作實務課程外,更舉辦教師研習活動,將交流層次從學生教學進一步延伸至教師專業對話,為台馬兩地設計教育合作開啟新的篇章。
此次活動由台南應用科技大學商品設計系主任陳中聖副教授帶隊,陳鴻毅助理教授擔任主要課程指導,並由參與今年暑期新南向計畫的商品設計系學生共同投入教學支援。透過大學教師與學生組成的教學團隊,將商品設計的創意思考、設計方法與實作經驗帶入尊孔獨中的課堂,陪伴學生從觀察生活問題、發展創意概念,到實際動手完成作品,體驗完整而具實務性的設計學習歷程。
今年活動有別於往年,最大的突破是首度跨越學生端,安排台馬教師進行設計教育研習與理念交流。南應大團隊利用週休假日與尊孔獨中及馬來西亞當地教師分享台灣商品設計教育、創意發想方法、專題設計指導及設計實務教學經驗,並透過交流討論彼此在不同教育環境下的教學方式與人才培育觀點。
透過面對面的教師對話,雙方不僅分享教學方法,更進一步思考生成式AI、創意思考與實作教育快速發展下,設計教師應如何重新定位教學角色。從「如何教學生做設計」,進一步延伸到「如何培養學生發現問題、思考問題與實踐創意的能力」,讓此次工作營不再只是單次課程,而逐漸發展成為台馬設計教育交流的平台。
尊孔獨立中學吳明檳校長表示,校方全力支持此類主題教學活動的持續推動,也期待未來能與台南應用科技大學建立更深入且長期的合作關係,透過不同形式的課程、師生交流與教育資源共享,讓尊孔學生接觸更多元的設計學習機會。
台南應用科技大學表示,連續三年的合作,讓雙方從最初的課程交流逐漸建立起穩定的教育夥伴關係。未來除了持續深化設計教育與師生交流,也希望透過實際進入馬來西亞校園的方式,讓當地高中生更直接認識台灣高等教育的特色與學習環境,進而提升馬來西亞學生來臺升學、就讀台灣大專校院的意願。
從第一年的嘗試、第二年的延續,到第三年的深化,南應大與尊孔獨中的合作已逐步由「一次活動」轉變為「持續交流」。今年更藉由教師研習的加入,讓交流從學生作品與課程現場,進一步延伸至教育理念與人才培育。未來雙方也將持續累積合作能量,讓設計成為串聯臺灣與馬來西亞教育交流的一座橋梁。
此次活動由台南應用科技大學商品設計系主任陳中聖副教授帶隊,陳鴻毅助理教授擔任主要課程指導,並由參與今年暑期新南向計畫的商品設計系學生共同投入教學支援。透過大學教師與學生組成的教學團隊,將商品設計的創意思考、設計方法與實作經驗帶入尊孔獨中的課堂,陪伴學生從觀察生活問題、發展創意概念,到實際動手完成作品,體驗完整而具實務性的設計學習歷程。
今年活動有別於往年,最大的突破是首度跨越學生端,安排台馬教師進行設計教育研習與理念交流。南應大團隊利用週休假日與尊孔獨中及馬來西亞當地教師分享台灣商品設計教育、創意發想方法、專題設計指導及設計實務教學經驗,並透過交流討論彼此在不同教育環境下的教學方式與人才培育觀點。
透過面對面的教師對話,雙方不僅分享教學方法,更進一步思考生成式AI、創意思考與實作教育快速發展下,設計教師應如何重新定位教學角色。從「如何教學生做設計」,進一步延伸到「如何培養學生發現問題、思考問題與實踐創意的能力」,讓此次工作營不再只是單次課程,而逐漸發展成為台馬設計教育交流的平台。
尊孔獨立中學吳明檳校長表示,校方全力支持此類主題教學活動的持續推動,也期待未來能與台南應用科技大學建立更深入且長期的合作關係,透過不同形式的課程、師生交流與教育資源共享,讓尊孔學生接觸更多元的設計學習機會。
台南應用科技大學表示,連續三年的合作,讓雙方從最初的課程交流逐漸建立起穩定的教育夥伴關係。未來除了持續深化設計教育與師生交流,也希望透過實際進入馬來西亞校園的方式,讓當地高中生更直接認識台灣高等教育的特色與學習環境,進而提升馬來西亞學生來臺升學、就讀台灣大專校院的意願。
從第一年的嘗試、第二年的延續,到第三年的深化,南應大與尊孔獨中的合作已逐步由「一次活動」轉變為「持續交流」。今年更藉由教師研習的加入,讓交流從學生作品與課程現場,進一步延伸至教育理念與人才培育。未來雙方也將持續累積合作能量,讓設計成為串聯臺灣與馬來西亞教育交流的一座橋梁。
























