從安心學到安心教 嘉大完善師生支持打造幸福校園新日常

2026/09/08   /   作者:張嘉盛/嘉義   /  

嘉義大學準備好迎接師生展開新學期,從新生入學、住宿、選課、修課及社團活動,到教師教研增能、AI賦能、導師輔導,以及餐飲、交通與公共空間改善,嘉大持續從師生需求出發,將教學、研究與校園生活串聯成完整支持系統,讓學生安心學、教師安心教、師生安心生活,逐步實踐「學生本位」與「師生共好」的幸福家園。

迎接嘉大約3,000位新鮮人,從入學第一天即展開陪伴,透過新生始業輔導、校園安全宣導及各項學習資源介紹,協助學生熟悉大學生活;教務端整合註冊、選課、學分抵免及線上銜接課程等資訊,並以學習地圖、課程地圖及職涯地圖,引導學生從興趣探索、專業養成逐步連結未來職涯。學校更推動「嘉義巡禮」、「嘉大學涯10跨」、「一系一院一國際化」及「AI加專業」,讓學習走出單一課堂,培養關鍵力、適性力、跨域力、國際力與終身力的「嘉大力」。

課堂之外,大學也是探索自我與建立人際關係的重要場域,透過社團博覽會活動,認識多元學生社團、服務學習、校園活動及跨域體驗,鼓勵學生找到興趣與夥伴;對需要協助的學生,則由導師、系所、學務團隊、心理師及行政單位共同建立支持網絡,並透過「安心就學獎助學金」等措施減輕學生學習負擔,讓每位學生都能獲得適切支持。

學生安心學習的背後,更需要教師的支持才能持續推動。開學前,嘉大辦理新進教師增能工作坊,協助新進教師掌握校內研究、教學與行政資源,並透過研究計畫、期刊投稿及教學經驗分享,促進跨域交流;新學期「教與學研討會」則聚集全校400多位教師,聚焦生成式AI在研究與教學上的應用,面對高教快速變革,嘉大鼓勵教師從知識傳授者進一步成為學習設計者、創新引導者與學生成長的陪伴者。教師支持也延伸至學生輔導第一線,導師輔導團隊增能會議從「導師自我關照」出發,融入SEL社會情緒學習、EMI跨域課程與創意教具設計,並安排學生及生活輔導議題交流,讓教師不必單打獨鬥,而有完整的校園專業團隊作為後盾。

學習與教學之外,嘉大也持續改善師生每天有感的校園生活,逐步改善學生宿舍及公共空間。蘭潭校區新學期再迎來路易莎咖啡,增加餐飲、閱讀及交流空間,學生宿舍提供24小時智慧販賣服務,YouBike站點持續擴充,串聯教學、住宿及生活場域;學生活動中心戶外「蘭庭廣場」則提供師生休憩、交流與活動的新空間。從一張宿舍床、一門課、一個社團,到一趟單車與一杯咖啡,讓校園不只是上課的地方,更是師生共同生活與成長的場域。

林翰謙校長表示,面對少子化、AI與全球化挑戰,大學除了「攬生」,更要做好「育生、留生、成生」,讓學生進入嘉大後獲得良好的學習、生活與成長經驗;同時也提供教師充分的教學、研究與輔導支持。嘉大將持續以「嘉大心」落實關懷,以「嘉大力」培育面向未來的能力,以「嘉大感」凝聚師生對校園的認同,朝「學生嚮往、教師成就、社會信賴、國際肯定」的目標前進。

新學期的嘉大,準備的不只是一張課表、一間教室,而是一套從學習、教研到生活的支持系統,讓學生安心探索自己的未來,也讓教師在教學與研究道路上獲得支持,透過師生共學、共創、共好,讓幸福校園成為每天都能感受到的嘉大日常。