試著去看表象世界系列(一) 科學發展必須以哲學思想為奠基

2023/07/03   /   作者:黃昌明 博士   /   瀏覽:14915

    人工智慧的飛速發展非但改善了人類的生活,的確也影響了人類的思維。就此,回憶起我的恩師莫詒謀教授一句斷言,「如果科學成為每一時代文化的開始,必定是人類的危機。人類最初的文化形態是宗教和神話,哲學則脫胎於宗教和神話的世界觀,所以我們必須將哲學融入文化生命之中,人類才能永享幸福。」。

    我們要說的是,科學其實是學術的一支,由於人類的好奇心,對觀察某一宇宙、自然現象產生懷疑,經過實驗、分析、歸納、證明而建構出一套完整理論及知識體系,稱之為科學。科學知識能為人類帶來有感經驗世界的便捷,但並不能達到哲學的目的―「善」。其實這個概念,就以複製人、生化科技、試管胚胎、器官移植、經濟發展、軍工產業、食品加工、基因改造等等顯明的科學舉措為例,如果科學只是為了某種意識形態或利益而服務,僅考慮人要什麼?進而人要知道什麼?(後天經驗世界的命題),而不去考慮人是什麼?進而人應該是什麼?(先天知識的命題)。如此我們將可以論斷,若科學沒有哲學作為奠基,人類將不是更發達,而是有滅絕的可能。

    哲學是心靈的創造,是對世界的一種認識與價值的把握,以及對「人」本身的理想(善)的實現。沒有哲學就沒有文化可言。因此,只有人類能把握心靈、精神的力量,才能做到有創造性的思考,也因此方得以有所發明,繼而創造文化,創造善的幸福世界。我們不但確認哲學並不是無用的學問,也強調它對人而言是極具重要性的。

    科學的真正客體就是人,但人往往不認識自己而且大都如此,就如尼采在《道德的譜系中,針對「認識你自己」這個議題說:「我們與自己保持著陌生是無可避免地,我們不明白自己,甚至搞不清楚自己。」,他認為「離每個人最遠的,就是他自己」。這說明了,對於我們自己,我們不是知者。

    而蘇格拉底將不認識自己的情況分為三種表現方式之一:首先是自以為比實際情況還要富有。其次還有更多的人認為自己的外在形體比實際上更好。以第三種方式不認識自己的人要多得多,也就是在心靈方面,他們認為自己德行極高,而實際上並不是。有許許多多的人聲稱自己擁有智慧的美德,不斷地高調撒謊說自己有多麼聰明,在蘇格拉底的眼裡諸如此類的行為稱作「惡」。而一般人都以為對人的認識足夠了,所以要去負責神靈的事物,因此蘇格拉底提出德爾菲(Delphi)神廟的誡言「認識你自己」。

    自我是甚麼?我們認為,在柏拉圖看來,自我就是了解自己,用蘇格拉底的話說:「我非常明白我是一個沒有智慧的,無論大小都沒有。」。因為,「他不認為自己知道那些不知道的事情。」。這似乎與中國儒家思想的「知之為知之,不知為不知,是知也。」精神相符合。因此,他的結論是「有著極大聲望的人,不比低劣的人在實際的理智方面要好。」,因為人有理智才能了解自我、才能知道自己的行為是否正確。所以,理智是追求真理的必要條件,甚至拋棄生命也要追尋真理。所以,他說「只要我還有生命和能力,我將永不停止實踐哲學,對你們進行規勸,向我遇到的每一個人闡明真理。你只注意盡力獲取金錢,以及名聲和榮譽,而不注意或思考真理、理智和靈魂的完善,難道你不感到可恥嗎?」。

    由此,不難令人感嘆與省思,當今的民主社會由於放任的自由,促使一般民眾尤其是政客,不知反觀自我,從不反省自我的缺乏,以致誇大自我的能力,好像天底下沒有不知道的事,並且已經是利慾薰心的將個人的利益介於國家之上,甚或個人的精神道德之上。在柏拉圖看來,這是因為人們「確定缺乏知識」,而且「總是盯著你的鄰人,而不反觀自己」。我們認為,由於人的無知,也因為無知要不斷的學習,所謂「活到老,學到老,年紀大本身並不會帶來智慧。」,我們應該和呂西瑪庫一起去上學。然而,真理不是老師或任何一個人授予而來的,而是要靠自己運用心靈去鑽研探求,從學會認識自己開始,激發本身的思考能量來獲取知識。你需要朋友嗎?「如果你獲得了知識,所有人都會成為你的朋友,所有人都會依靠你,因為你是有用的和好的。」―柏拉圖。